370
Слобожанська початкова школа здійснює дослідно-експериментальну роботу за темою «Розробка моделі реалізації педагогіки партнерства на засадах компетентнісного підходу у закладах загальної середньої освіти Дніпропетровської області».
Одним із важливих завдань, які стоять перед учасниками експерименту, є побудова і налагодження партнерських стосунків з усіма учасниками освітнього процесу. На першому етапі вчителі навчаються налагоджувати такі стосунки в колективі між собою, будувати здорове середовище навколо, протидіяти стресам, знімати напругу в умовах війни. Дуже важливо навчитися берегти своє ментальне здоров’я і відновлювати власні ресурси. Усьому цьому педагоги навчаться під час проведення тренінгів – підтримуючих зустрічей.
Перша така зустріч пройшла 21 березня. Провела її ментор проєкту «Митці згоди» Олена Лимарь разом зі шкільним психологом Тетяною Олійник. Виконуючи спільні завдання, обговорюючи певні ситуації, запропоновані тренеркою, педагоги змогли краще зрозуміти себе, відкритися з нової сторони для колег, відчути себе важливою частиною колективу однодумців. Під час заходу панувала доброзичлива атмосфера, учасники активно включалися в діяльність.
Результатом спільної роботи став малюнок дерева з його оточенням, до створення якого долучився кожен учасник тренінгу. Саме так вирішили метафорично зобразити свою школу педагоги.
Попереду ще три підтримуючі зустрічі, які проводитимуть для педагогів тренерки Тетяна Олійник і Олена Лимарь. А отже на педагогів чекають нові цікаві вправи та техніки, які вони зможуть використати у своїй роботі
