239
Слобожанський «Дивосвіт» - це територія всебічного розвитку наших вихованців. З урахуванням цього поступово реалізується пізнавальний проєкт «Формування життєвої компетентності дошкільника засобами пізнання світу професій».
Цього разу до Міжнародного дня археолога для формування уявлень дітей про археологів, археологію, розкопки, формою освітньої діяльності була обрана освітня подорож до Стародавнього світу, в ході якої, крім основних освітніх завдань (формування первинних уявлень про історію людства через орієнтацію на професію археолога; формування передумов до пошуково-дослідницької діяльності), вирішували безліч «супутніх», таких, як формування просторового та креативного мислення, виховання культури спілкування і самостійності, вміння працювати в команді.
Діти групи старшого дошкільного віку «Мрійники» у супроводі своїх вихователів Анастасії Лахтюк та Елли Закладної з великим задоволенням перенеслись до Стародавнього світу для зустрічі з ним.
Розпочали з бесіди на галявині серед ялинок «Як було написано першого листа», «Хто такі археологи?» та дидактичної гри «Чиє яйце?».
Після виконання психологічної вправи «Даруємо тепло» діти стали свідками появи на світ казкового динозаврика Динчика (асистент вихователя Вікторія ОРЛОВА), який згодом перетворив дітей на справжніх археологів та запросив до участі в експедиції, щоб дізнатися більше про динозаврів і про те, яким було життя на Землі дуже давно, мільйони років тому.
Після підготовки необхідних речей в ході дидактичної гри «Склади рюкзак», діти з’ясували, що під час роботи також необхідно мати зручний робочий одяг. Тож «Мрійники» допомогли один одному переодягнутись і вирушили у путь через бурхливу гірську річку (рухливі вправи «Камінчики», «Долаємо перешкоди»). Вигадуючи різні способи переправи, діти впоралися із завданням та попрямували до археологічної стоянки, де метою було формування пізнавального інтересу дітей у процесі ігор з піском «Археологічні розкопки». Щоб швидше відшукати знахідки, вихователь Анастасії Лахтюк запропонувала дітям об’єднатись у групи: перша група копала лопатками і діставала предмети, друга – зчищала щіточками пісок та через лупу розглядала візерунки, третя – складала з частин ціле.
Але під час розкопок не обійшлося без сюрпризу: Єва Тверітникова відкопала справжню жабку, що викликало у дітей бурхливі радісні емоції, і розкопки проходили з ще більшою зацікавленістю, адже ніхто не знав, що ж іще можливо там знайти.
Далі динозаврик Динчика звернувся до дітей по допомогу розгадати на стіні незрозумілі малюнки (відбулось колективне розглядання схематичних наскальних малюнків та їх обговорення), після чого діти перейшли до художньо-продуктивної діяльності (образотворчої) «Вишкрябуємо малюнки» (діти працювали у нетрадиційній техніці образотворчості – вишкрябували малюнки дерев’яною загостреною паличкою на папері, покритому спочатку воском, а потім тушшю).
Наскальні малюнки дітей та археологічні знахідки стали першими експонатами створеного в групі археологічного міні-музею, в який «Мрійники» планують запросити на екскурсію своїх батьків та друзів з інших груп.
Емоційно-радісне відчуття від активної участі в спільній, колективній роботі переповнило і дітей, і педагогів!..
Проведення таких освітніх творчих заходів у нашому закладі сприяє підвищенню ефективності освітнього процесу, створює комфортні умови для формування особистості кожної дитини Слобожанського «Дивосвіту».
